Vivere a scuola

    programmare per situazioni

    Book Cover: Vivere a scuola
    1. Da cosa nasce cosa: esplorazioni, ragionamenti, progetti di bambini
    2. Il contesto fa il testo: le persone, gli spazi, i materiali, i tempi
    3. "Slow life" a scuola: valorizzare la vita quotidiana
    4. L'insegnante "interculturale": proposte e risposte, ascolto e dialogo
    Published:
    Publisher: Carocci
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    La giornata a scuola é fatta di tante situazioni diverse (l'ingresso, il gioco libero, le attivitá  programmate, l'uso del bagno, il pranzo, il riposo, l'uscita): tutte importanti, tutte -potenzialmente- ricche di vissuti e di apprendimenti. "Programmare per situazioni"significa imparare a vedere, a organizzare, ad ampliare l'esperienza dei bambini, costruendo una vita scolastica accogliente e stimolante.